每年博幼國三畢業考上高中的學生，基金會都會安排他們來打工幫忙，他們一方面可以賺些學費，另一方面藉此讓他們學習服務的精神與工作的態度，除了協助社工人員一些行政事務，或是午餐分配、泡牛奶、影印考卷等，這些小小工讀生還會協助一些剛上課輔的小二升小三的學童學習英文單字或是數學等，為這些初次接觸英文的小學童加強輔導，解除小學童對新學習的恐懼，博幼小樹帶幼苗學習以自身的經驗帶領著學弟妹，彼此在暑期課輔中互相學習成長。

埔里中心 陳世雯

這是我們英文歌曲比賽得名的頒獎的照片

瑞峰課輔A班，3月閱讀課共讀"大地"這本書，
課輔老師一日告訴社工員：那本很好看！他們（學生）也說很好看！
社工員原本只是聽聽，並沒有放在心上。

之後上課某日，下課時間，班上學生都去玩了，
兩位學生靜悄悄地留在教室裡，從閱讀箱中拿出"大地"，
安靜的坐在位子上津津有味的讀著...
社工員親眼看到這一幕，深深受到感動。

下課結束，一直到上課了，其他同學已經開始讀英文（英文課），
兩位學生還渾然不知，全速在"大地"這本書中前進。

＊

這兩位學生僅僅兩天即讀完"大地"，讀完追著社工員問：讀完了怎麼辦？
（因為是共讀書，讀完了他們以為閱讀課沒事可以做了）
緊接著他們又讀完社工員額外提供的"鹿苑長春"、"龐貝的最後一日"，
目前正在讀世界少年經典文選----"苦兒流浪記"、"魯賓遜漂流記"。

五峰中心 徐英庭

頂著一頭短到不能再短的頭髮，阿平背著書包來到了基金會。新學期的開始，阿平乎光頭的髮型成了大家開玩笑的話題，一群國中生喧鬧起來，狹長的走廊快裝不下他們的調皮。

「老師好！」 從一片嬉鬧中，阿平很有禮貌的向老師問好。

一大群的孩子當中，你很容易就注意到了阿平，不只是因為他理著一個大平頭更因為他身上「特殊」的氣質。