【過生日的男孩】

基隆中心有位出身單親家庭的「小恩」，從小是讓阿嬤帶大的獨生子，母親長年在外地工作，一個月只能回家1至2次。

進入博幼課輔班不久，老師們就發現小恩總是會不斷提醒老師們自己的生日，也會直率地說出：「希望老師可以祝他生日快樂，或是送他生日禮物。」那個學期，正逢基隆中心首次推行慶生會的定期活動，集合所有學生幫四月份生日的學生慶生，也準備生日蛋糕和文具禮物包。>>完整故事

慶生會結束後，壽星之一的小恩雀躍跑到老師身邊說：「謝謝老師，老師妳看這是同學寫給我的生日快樂小卡，我要放在鉛筆盒，然後......老師我偷偷告訴妳，妳不能告訴別人喔！其實我們家幾乎不會幫我過生日，通常都是媽媽在電話上跟我說生日快樂，或是阿嬤有一次買了一個小蛋糕給我。」 

孩子用真摯的眼神、笑著講出這個「小秘密」的畫面，成為老師忘不掉的瞬間。我們也才明白為何小恩總是反覆提起生日，彷彿怕又被大家忘記一樣。 

然而，小恩生日隔幾天後，他失落地跟學區夥伴提起，家人知道博幼已經幫忙過生日，因此只簡單說句生日快樂，沒有打算再安排過生日。看著失落的小恩，博幼老師當天就聯繫遠在台北工作的媽媽，並開車載小恩和阿嬤驅車前往台北和媽媽吃晚餐補過生日，因為博幼夥伴們知道「慶祝生日」這件事乘載了小恩多少的希望和期待。 

經過這次的生日，小恩深深感受到自己有被博幼的老師們放在心上，不僅提升他對博幼的凝聚力，也更認真地投入學習，甚至進步到可以成為小天使協助同學。 

後來，老師在某次課堂上也發現，小恩那外觀有些磨損的舊鉛筆盒裡，那張同學寫給他的生日小卡依舊如新。 

慶祝生日這個大家習以為常的日常，對小恩來說是藏在心裡不敢對家人說出口的渴望。孩子都想被大人重視、渴望被關心，這也是博幼基金會服務的核心－－陪伴孩子每個成長階段。 

【博幼老師暖心說】

花蓮中心的小威是位認真學習的孩子，安靜少話的特質讓他總是默默隱身在群體裡，想進一步認識他、和他拉近距離也成為老師們的一大挑戰。 

在一次與小威媽媽的談話過程中，我們才知道原來小威曾接受過早療，在語言治療的協助之下，「能夠開口說話」對小威來說已是極大的進步。>>完整故事

小威畢業時，我親自把畢業證書送到他的住處，離開前小威忽然主動開口說：「老師回去注意安全，小心開車。」看似平常的一句問候，對於不善表達的小威來說，卻是跨越先天門檻的一道成長見證。 

暑假結束後，我們收到來自小威媽媽的感謝：「感謝博幼的各位老師們，對每位博幼的孩子們指導、鼓勵及幫助。因你們的努力、用心，讓小威考上期許已久的第一志願高中，感謝各位老師，辛苦了。」字字句句都讓我們看見花蓮中心的小齒輪已經在所有師生的努力下開始穩定運轉，也讓我們更確定自己的價值，有更多動力繼續帶孩子發掘自己的更多可能！ 

【在博幼找回人生主導權的課輔媽媽】

在博幼服務10多年的濁水中心課輔老師秀華，身為在地族人的她回顧學生時代，特別有感於當地學習資源匱乏的問題，加上父母學歷止步於國小階段，在課業上要協助或引導自己穩定向學有一定難度。

學業成就上的遺憾始終種在秀華心裡。長大後成家立業、生兒育女，她曾以為人生將會一直順著這樣的傳統框架與脈絡走下去，直到博幼出現在她的生命中。

「我的人生只侷限於養兒育女嗎？」秀華將這個自我提問當成重啟人生的起點，博幼帶著她從認識英文字母開始，一步步重新掌握國小課程。>>完整故事

一路上的身分轉換，秀華從一位部落媽媽，到課輔老師，最後正式成為博幼正職夥伴。「博幼給了我人生翻轉的機會。」她說，是博幼陪著她慢慢重新尋回人生的成就感，身為在地族人，那份與生俱來的地方認同感，讓她更願意用心投入博幼的工作，幫助孩子提升教育水準，也培養良好的價值觀。 

對秀華來說，在博幼基金會不僅幫助許多課輔班孩子重新掌握人生希望，也是她一步步找回年少時缺失的那塊拼圖的過程。過程雖然有點辛苦，但是「相信為夢想前進的路，永遠不嫌晚。」 

【阿賢打出逆轉人生】

阿賢是博幼第一屆的學生，在經典的警匪幫派港片正紅的那個年代，也是阿賢年輕氣盛、處處惹事生非的時光，說是「相打雞仔」也不為過。

在一次打架事件，即便身上滿是傷口阿賢依然準時來到課輔班，原以為又要再度遭受大人的指責，卻意外讓他感受到博幼老師不離不棄的支持。>>完整故事

博幼老師拉著阿賢的手說：「別怕，我們會陪著你！」這句話就此成為阿賢人生的轉捩點－－卸下過去的桀驁不馴，將「打天下」的衝勁用在課業並錄取社工系，大學畢業後毅然選擇回到博幼，幫助更多像他一樣的學弟妹... 

現在已是博幼尖石後山中心主任的阿賢說： 「因為博幼，讓我的生命轉變了；因為讀書，我的生命拓展了。我曾在博幼得到的幫助，現在我要回饋給博幼的孩子。」